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    1、 湘教版《杨柳》教学设计
    一、教学要求 1、认识“昔、贱”两个生字,理解“寓屋、附会、婀娜多姿、援引、冠冕堂皇”等词的意思。 2、正确、琉璃、有感情地朗读课文。 3、了解课文介绍...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-03  人气:0  [查看详细]
      2、 湘教版《只要翻过那座山》教学设计
      教学目标 知识与技能1、学会些本课的4个生字,正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的内容。3、理解文中含义深刻的句子,感受少年战胜困难,战胜自我的信念。 过程与方法引导学生自渎、抓...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-03  人气:0  [查看详细]
        3、 湘教版《回味山梨》教学设计
        教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。2.联系课文内容,体会课文含义深刻的语句。3.了解山梨的特点,感受作者在字里行间表达的对家乡的热爱之情。教学重点难点:重点:理解课文内容,感...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:646  [查看详细]
          4、 湘教版《豆腐》教学设计
          教学目标:1.理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。教学重点难点:重点:理解课文内容,感受作者的思想感情。难点:感...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:385  [查看详细]
            5、 湘教版《那桥,那河,那船》教学设计
            教学目标:1.学会本课8个生字,正确读写本课生字词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.联系上下文理解句子的含义,品味语言。4.感受古镇周庄的奇丽,体会作者表达的思想感情。重...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:532  [查看详细]
              6、 湘教版《礁盘》教学设计
              教学目标:1.学会本课的生字,理解、积累本课的词语。2.初步理解课文内容。教学重、难点:1.教学重点:字词的学习。2.教学难点:对课文内容的梳理。教学过程:一、情境导入在异国他乡的游子,无时不刻不在思...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:318  [查看详细]
                7、 湘教版《梦想飞翔》教学设计
                教学目标:知识与技能:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。3.理解课文中含义深刻的句子,并从故事中得到人生的启迪。过程与方法:引导学生阅读、感悟交流。情感态...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:266  [查看详细]
                  8、[图文] 湘教版《站在世界地图前的少年》教学设计
                  教学目标:1.认识、会写“暂、柜、籍、韶、狱、犬、渊、彻、革”九个生字,掌握“薄”、“间”两个多音字,理解“聚精会神...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:658  [查看详细]
                    9、 湘教版《男孩,别哭》教学设计
                    教学目标:1.正确、顺利、有感情地朗读课文。2.理解“男孩,别哭”的深刻含义,感知课文内容。教学重难点:重点:感知课文内容,理解“男孩,别哭”的深刻含义...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:530  [查看详细]
                      10、 湘教版《只要翻过那座山》教学设计
                      教学目标:1、引导学生学习少年满怀坚定的信念,执著追求理想的精神。2、理解文中“大海”与“山”的象征意义,体会作者的感情。3、理解反复手法的作用。4、学...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:681  [查看详细]
                        11、[图文] 湘教版《葡萄月令》教学设计
                        教学目标:1、通过学习,了解葡萄的生长习性,丰富知识。2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:476  [查看详细]
                          12、 湘教版《学会倾听》教学设计
                          活动过程:一、故事导入1、回顾升旗仪式上的《三个小金人》的故事,说说为什么第三个小金人最有价值。2、进一步思考:为什么会倾听的人是最有价值的?二、探究倾听的意义:1、观看心理小短剧《倾听者和不倾听者》...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:2734  [查看详细]
                            13、 湘教版《杨柳》教学设计
                            教学目标:知识目标:1.通过讨论交流,学生能说出作者喜爱杨柳的原因:不求索取,不忘根本。2.能找出文章的线索:作者对杨柳的喜爱、赞美的感情。3.理清文章的脉络,把握文章的主旨:借杨柳来颂扬那些具有杨柳...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:2351  [查看详细]
                              14、 湘教版《负荆请罪》教学设计
                              课题16.负荆请罪备课日期教学要求1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。2.通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:590  [查看详细]
                                15、[图文] 湘教版寓言二则《掩耳盗铃》《自相矛盾》教学设计
                                《自相矛盾》教学目标:1.学习《自相矛盾》中的生字词,理解“夸口”、“哑口无言”的含义。2.读懂寓言故事的内容,感悟寓言故事的寓意。3.了解中国古代寓言...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:2246  [查看详细]
                                  16、 湘教版古诗二首《竹石》《已亥杂诗》教学设计
                                  教学目标:学习诗人借物喻人、咏物明志的写法,达到人文性与工具性的统一。重点难点:通过多种形式的学习,如竹与石的对话、把自己假想成郑燮,用情景的创设来加强对文本的体验。教学过程讲究承接、回环,从入课时赏...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:2885  [查看详细]
                                    17、[图文] 湘教版《军犬黑子》教学设计
                                    教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容,知道动物也有尊严,激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。3、与生命展开对话,在对话中获得丰富的精神生命的提升。教学重、难点:引发学...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:1374  [查看详细]
                                      18、 湘教版《鹭鸶》教学设计
                                      一、导入今天,老师带来了一位新伙伴。出图认识它吗?试着读读它的名字伸出小手,跟老师一起书空,师板题。观察:什么结构?怎么写才美观?老师之所以想让大家把这两个字写美,是因为鹭鸶本身就是一种非常美的鸟,今...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:653  [查看详细]
                                        19、 湘教版《回味山梨》教学设计
                                        教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。2.联系课文内容,体会课文含义深刻的语句。3.了解山梨的特点,感受作者在字里行间表达的对家乡的热爱之情。教学重点难点:重点:理解课文内容,感...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:784  [查看详细]
                                          20、[图文] 湘教版《豆腐》教学设计
                                          教学目标:1.理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。教学重点难点:重点:理解课文内容,感受作者的思想感情。难点:感...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:651  [查看详细]
                                            21、 湘教版《搭石》教学设计
                                            教学目标:1.以随文识字为主要方式学会本课10个生字,正确读写本课生字词语。2.运用多种形式读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。3.运用创设情境、边读边想象画面、联系上下文等方法,理解&ldquo...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:731  [查看详细]
                                              22、[图文] 湘教版《那桥,那河,那船》教学设计
                                              教学目标:1.学会本课8个生字,正确读写本课生字词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.联系上下文理解句子的含义,品味语言。4.感受古镇周庄的奇丽,体会作者表达的思想感情。重...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:1585  [查看详细]
                                                23、 湘教版《礁盘》教学设计
                                                第一课时★教学目标:1.学会本课的生字,理解、积累本课的词语。2.初步理解课文内容。★教学重、难点:1.教学重点:字词的学习。2.教学难点:对课文内容的梳理。★教学过程:一、情境导入  在异国他乡的游...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:943  [查看详细]
                                                  24、 湘教版《风雪重围》教学设计
                                                  教学目标:1.读通顺课文,理解课文内容。2.抓住重点词句品读,感知英雄杨靖宇的精神品质。3.领悟课文写人记事的写作方法。重点难点:体会英雄杨靖宇的精神品质,学习有详有略的写作方法。教具准备:课件课时安...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:530  [查看详细]
                                                    25、[图文] 湘教版《刘邓大军渡黄河》教学设计
                                                    教学目标:1.学会写本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.品读语言,体会其含义,感情刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。学习文章表达顺序上的特点。重点...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:901  [查看详细]
                                                      26、 湘教版《读碑》教学设计
                                                      教学目标:1.认识8个生字,能正确读写词语。2.有感情地朗读课文,能联系上下文理解词语。3.理解课文内容,体会课文表达的思想感情。4.理解和认识为了缔造我们的幸福生活,中华民族所付出的巨大代价。重点难...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-28  人气:1708  [查看详细]
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