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    1、 北京版第三册《它们怎样睡觉》教学设计
    教学目标:1、朗读课文,并会背诵第五自然段。2、学习一个生字“怪”。3、知道动物睡觉的姿势千奇百怪,激发学生探索自然界的兴趣。教学重点:朗读课文,知道动物睡觉的姿势千奇百怪。教...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-08  人气:13  [查看详细]
      2、 北京版《奇妙的歌手》教学设计二
      教学目标:1、通过指导学习课文,朗读课文,让学生知道蟋蟀、青蛙、蝉这三位歌手,是奇妙的优秀歌手。加强学生热爱小动物的意识,激发学生热爱大自然的情感。2、借助已有的识字方法和分析字形的方法继续学习&ld...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-08  人气:18  [查看详细]
        3、 北京版《我是什么》教学设计及反思
        教学目标:1.能结合课文语句及词语认读“浮、雹”等11个生字,会写“冲、晒、池、浮”四个字。2.通过朗读能读准字音、读通句子、了解课文大意。3.能有感情...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-06-04  人气:83  [查看详细]
          4、 北京版第一课《四季的脚步》教学设计
          教学目标:1.能正确认读本课8个生字;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.培养学生朗读、背诵能力,口语交际能力。3.感受四季的美,抒发热爱大自然的情感。4.按要求抄写指定的词语和诗句。教学重点...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:269  [查看详细]
            5、 北京版《四季的脚步》教学设计
            教学目标:1.学会剩余的6个生字,认读6个生字。2.朗读课文,了解春、夏、秋、冬四个季节的变化,感受大自然的美好。3.培养学生良好的书写习惯。教学重点:学会本课的生字。教学难点:朗读课文,感受四季的美...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:176  [查看详细]
              6、 北京版《画家乡》教学设计
              教学目标1.知识目标:认识“宽”、“虾”等12个生字,会写“原、贝”等6个字。2.技能培养:能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:209  [查看详细]
                7、 北京版《星期天的时光多么美妙》教学设计
                教学目标知识目标1.学会7个生字。2.认读7个字。3.学会生词。4.感受星期天的快乐。能力目标1.培养学生独立识字和自学的能力。2.会读指定的词语,并用“鲜艳”写一句话。3.发...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:355  [查看详细]
                  8、 北京版《星期天的时光多么美妙》第二课时教学设计
                  教学目标1.会写课文中出现的生字。2.会读指定的词语,并用“鲜艳”写一句话。3.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。4.有表达的自信心,积极参加讨论,发表自己的意见。发展学...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:65  [查看详细]
                    9、 北京版《动手试一试》教学设计
                    教学目标:1.会写本课8个生字,会认读文中6个生字。2.朗读课文,知道有些问题要动手试一试才能找到正确的答案。3.认识冒号和引号。教学重点:朗读课文,知道有些问题要动手试一试才能找到正确答案。教学难点...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:154  [查看详细]
                      10、 北京版《小熊开店》教学设计
                      教学要求:1.学会8个生字,认读5个字。2.会读课后词语,用“欢迎”写一句话。3.朗读课文。4.说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。知道做事情要多动脑筋,多为别人着...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:295  [查看详细]
                        11、 北京版《咕咚来了》教学设计
                        教学目标:知识:学会1个生字(热),认识“四点底”。能力:1、朗读课文,背诵第四自然段。 2、会读指定的词语,能用“热闹”说一句话。 3、能把这个有趣的...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:1000  [查看详细]
                          12、 北京版《狐狸和乌鸦》教学设计
                          【教材简析】这篇课文是一篇童话,讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事,说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻,乌鸦给孩子找到一片肉,狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第四至...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:147  [查看详细]
                            13、 北京版《美丽的公鸡》教学设计
                            教学目的1.学会本课生字词,并结合课文理解重点词语和句子的意思。2.指导学生进行读和说的训练;培养学生有感情地朗读课文的能力,初步培养学生的自学能力。3.在看图和学文中培养学生的观察和比较能力,从而加...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:121  [查看详细]
                              14、 北京版《水果丰收》教学设计
                              教学目标:1.学会8个生字,认读7个字。能按田字格里的范字写字,把字写端正。2.会读本课的词语和句子,在读的过程中,学习生字的音、行、义,并感悟水果丰收的美丽景象。教学重点:识字写字。教学难点:难写生...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:216  [查看详细]
                                15、 北京版《秋天是多彩的画卷》第二课时教学设计
                                教学目标:1.学会4个生字,认读四个字。按田字格里的范字写字,把字写端正。2.在读中感悟秋天的景象。3.要读出语气,感悟秋天的美丽景象。教学重点:识字写字。词句扩展练习。教学难点:难写字的写法。发散思...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:128  [查看详细]
                                  16、 北京版《秋天是多彩的画卷》教学设计
                                  设计思想:利用课件向学生展示秋天美丽的画面,创设身临其境的学习环境,激发学习的兴趣。理解词语与生活实际相结合,解决学习难点。能课外延伸,提高语言的运用能力。注意良好书写习惯的培养。教学目标:1.能按照...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:113  [查看详细]
                                    17、 北京版《北京城,真漂亮》教学设计
                                    教学目标:1.学会9个生字,认读8个字,认识“同字框”。2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点:识字。教学难点:把字写端正。教具学具:生字...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:131  [查看详细]
                                      18、 北京版《方字歌》教学设计
                                      教学目标:1.学会9个生字,认读6个字。认识“石字旁”能按照田字格里的范字写字,把字写端正。2.会读本课的词语和字族儿歌。教学难点、重点:学会生字,能按照添字格里的范字写字,把...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:230  [查看详细]
                                        19、 北京版《聪明的华佗》教学设计
                                        教学目标:1.学会9个生字,认读6个字(含多音字得)。学习“三框”。2.能正确读写课后练习中的词语。能用“立刻”写一句话。3.能正确、流利地朗读课文。4...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:264  [查看详细]
                                          20、 北京版《王冕学画》教学设计
                                          教学目标:1.情感目标:理解课文内容,知道王冕的画画得那样好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,都要下苦功夫。2.能力目标:能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第2段。3.知识目标:学会本课11个...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:175  [查看详细]
                                            21、 北京版《古诗两首(一)》教学设计
                                            教学目标:初读课文,了解课文内容,正确流利的朗读课文,在朗读课文的过程中正确认读本课6个生字及将字旁,利用不同的方法学会本课8个生字,能正确的读本课的词语,能按要求填空,能正确、流利的朗读、背诵两首古...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:88  [查看详细]
                                              22、 北京版《法布尔小时候的故事》教学设计
                                              教学目的:知识目标:1.正确、流利地朗读课文,了解课文内容,指导背诵第一自然段。2.学会9个生字,8个认读字。认识“食字旁”,学习新笔画“竖折撇”。3....
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:467  [查看详细]
                                                23、 北京版《大自然的语言》教学设计
                                                教学目标:1.学会8个生字,认识8个字。认识米字旁。2.能抄写指定词语,用“告诉”写一句话。3.能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么,从而了解一些自...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:156  [查看详细]
                                                  24、 北京版《落叶》教学设计
                                                  教学目标:1.学会本课的7个生字,认读6个字,认识1个多音字。2.能够给指定的句子填空。3.正确、流利的朗读课文,背诵课文。4.学习联系生活实际理解句子,培养学生的想象力,并对大自然产生喜爱之情。教学...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:163  [查看详细]
                                                    25、 北京版《可爱的小象》教学设计
                                                    教学目标:学会8个生字,7个认读字。认识巾字底,双人旁。正确朗读课文。教学重点:识字、写字的过程。正确读写课后词语,正确朗读课文。教学难点:能按照正确的书写姿势端正、匀称的写字。教学过程:一、导入:大...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:607  [查看详细]
                                                      26、 北京版《小企鹅和妈妈》教学设计
                                                      教学目标:1.初读课文,做到正确流利。2.了解课文内容。认识生字词,学习本课的7个生字。3.在书写时注意写字的正确姿势。养成良好的读书、写字习惯,有识字的兴趣。教学重点:正确读写课后词语,正确流利朗读...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:203  [查看详细]
                                                        27、 北京版《蔬菜营养丰富》教学设计
                                                        教材分析:这是一篇识字课文,在介绍各种各样的蔬菜情境中识字、渗透词和句的学习,如:颜色、味道、形状的描写。指导学生识字、写字,培养学生良好的识字、写字的习惯。设计理念:《语文课程标准》中提出低年级学段...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:243  [查看详细]
                                                          28、 北京版《冬天到,雪花飘》教学设计
                                                          教材分析:本课是“读词语、读句子”识字。课文由两部分内容组成。第一部分是6个词语。第二部分是1个句子组成的一段话。前三个词语写出冬天到时气候及自然界的变化,后三个词语是写冬天到...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:229  [查看详细]
                                                            29、 北京版《参观自然博物馆》教学设计
                                                            教学目标:知识目标:1.学会8个生字,认读6个字。2.能按照田字格的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。能力目标:提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度:培养学生良好的学习习惯。进行爱...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-06  人气:356  [查看详细]
                                                              30、 北京版《十二月花》教学设计
                                                              教学目标:知识技能:1.学会8个生字,认读7个生字。2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。会读本课指定的词语。3.能读儿歌,了解每句的意思。过程方法:1.利用插图和投影向学生展示十二月的花,创设身...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-03  人气:207  [查看详细]
                                                               二年级上册   38   30   1/2页   首页   1   2      GO