您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案北京版四年级上册 → 文章列表
RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
精彩广告
    1、 北京版《缝纫鸟》教学设计二
    教学内容:《缝纫鸟》是北京版语文教材第七册第八单元第一篇课文,这是一篇科普类的文章,课文记叙了“我”在坦桑尼亚观察缝纫鸟编织巢穴、修补巢穴的情景,表达了“我&rdq...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-07  人气:12  [查看详细]
      2、 北京版《语文实践活动7》教学设计
      习作课《学习写信》教学设计学习写信(第一课时)一、指导思想与理论依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对第二学段习作做了如下要求:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能用简短的书信便条...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-23  人气:208  [查看详细]
        3、 北京版《故乡是北京》教学设计
        教学目标:1.使学生产生热爱家乡、热爱首都北京的情感;感受山区的孩子在收获季节采摘的乐趣;2.懂得父母等亲人关爱自己,自己也应当关爱他们;3.懂得做人做事要自尊自强,有一颗善良的热情的心。4.学习有感...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:635  [查看详细]
          4、 北京版《我爱家乡的柿子》教学设计
          教学目标:有感情的朗读课文,学会本课11个生字及新词,认读9个字。教学重点:学会本课11个生字。教学难点:用带点词造句,把句子说完整,并写下来。教学过程:一、自己读课文,注意把字读正确、读流利。注意1...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:550  [查看详细]
            5、 北京版《可贵的沉默》教学设计
            教学目标1.认识生字,正确读写词语。有感情朗读课文。2.读懂课文内容,学会感受父母对自已的爱,懂得关心父母,关心别人。3.体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语、句子。教学重点...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:204  [查看详细]
              6、 北京版《沙滩上的承诺》教学设计
              教学目标:1.流畅地朗读课文。2.理解课文,体会小姑娘的美好心灵。3.向小姑娘学习。教学重点:理解课文,体会小姑娘的美好心灵。教学时间:第1课时教学过程:一、导入新课今天,老师提个问题,请你们敞开心扉...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:259  [查看详细]
                7、 北京版《李时珍》教学设计
                教学目标:1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2.按照提供的段意练习给课文分段。3.学习本课生字新词。...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:156  [查看详细]
                  8、 北京版《责任》教学设计
                  教学目标:1.学会14个生字(含1个多音字“空”)及新词,认读一个字。2.了解课文的主要内容,理解父亲让小里根“对自己的行为负责”的目的引导学生增强对自...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:247  [查看详细]
                    9、 北京版《爱因斯坦与小姑娘》教学设计
                    教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自学生字,理解新词,能用“一面……一面”,“只好……&rdqu...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:341  [查看详细]
                      10、 北京版《瀑布》教学设计
                      教学目标1.渗透识字9个。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过读感受诗歌的韵律美,体会瀑布的雄伟、壮观。4.体会课文的语言,激发孩子们对大自然的热爱、亲近大自然的情感。5.背诵课文。教学重、难点...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:192  [查看详细]
                        11、 北京版《海底世界》教学设计
                        教学目标:1.让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生热爱自然,引起探索自然界奥秘的兴趣。2.通过对本课重点段的教学,进行句与句之间联系的训练。3.学会本课生字、词,读准多音字&ldquo...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:291  [查看详细]
                          12、 北京版《五彩池》教学设计
                          一、教学目标:1.有感情地朗读课文,了解五彩池的特点及其成因,感受语言美。2.抓住课文中自己喜欢的词句反复品味,巩固抓住重点词句理解课文内容的方法。3.感受大自然的神奇和美丽,产生热爱祖国河山的思想感...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-14  人气:141  [查看详细]
                            13、 北京版第七册《美丽的三潭印月》教学设计
                            教学目标知识与技能:1、学习本课生字新词,自主积累词句。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、理解课文内容,体会课文中设问、反问句的作用。过程与方法:1、引导学生独立识字。2、以读...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:468  [查看详细]
                              14、 北京版第七册《麻雀》教学设计
                              教学目的:1.认识15个生字,学会其中12个;理解“野物、分明、蓬起、绝望、拯救、安然”等词语的意思。2.初读课文,初步了解课文主要内容。  教学重难点:掌握课文生字新词,读准...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:210  [查看详细]
                                15、 北京版第七册《自然界之道》教学设计
                                教学目标:1.继续品读文章,能联系上下文体会句子中带点词语在表达上的作用。2.对学生进行语文能力的培养,抓关键词、句品读。3.懂得如果违背了自然界的规律,有时好心也会办错事,自然规律是不能够违背的,让...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:275  [查看详细]
                                  16、 北京版第七册《神奇的鸟岛》教学设计
                                  一、教学目标:1.能够了解鸟岛是一个美丽地方,是鸟的乐园,感受大自然的神奇。2.有感情的朗读课文。背诵第2自然段。3.能复述“鸟岛保卫战”这部分内容。二、教学重难点:1.教学重...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:161  [查看详细]
                                    17、 北京版第七册《大象“醉酒”》教学设计
                                    教学目标:认读11个生字,朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。培养朗读能力。感受大象的可爱。教学重点:朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。教学难点:朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。教学准备:查阅大...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:94  [查看详细]
                                      18、 北京版第七册《赵州桥》教学设计
                                      教学目的:1.理解词句,读懂课文,了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强学生的民族自豪感。2.学会本课生字新词。3.有感情地朗读课文,会背诵课文第二、三自然段。教学重点、难点:1.理解赵州桥的雄伟、坚...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:218  [查看详细]
                                        19、 北京版第七册《参观人民大会堂》教学设计
                                        教学目标:  1.学会本课14个生字,认识两个生字,能正确读写“登山、灿烂、宽敞、贵宾”等词语。  2.有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的句子。  3.读懂每个自然段,了解课文的...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:97  [查看详细]
                                          20、 北京版第七册《珍珠泉》教学设计
                                          教学要求:1.学会11个生字,认识5个字(其中一个多音字“担”)2.能用“缘故、朴素”造句。3.能展开想象,说说珍珠泉的样子。4.有感情的朗读课文。从第...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:126  [查看详细]
                                            21、 北京版第七册《北京的四合院》教学设计
                                            教学目标:1、阅读课文,了解北京的四合院的基本结构及居住情况,激发学生的自豪感。2、理清课文的描写顺序,能按一定的顺序介绍建筑物。3、正确、流利地朗读课文。  重点难点:1、阅读课文,了解北京的四合院...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-11  人气:72  [查看详细]
                                              22、 北京版《狐假虎威》教学设计
                                              〔教学内容〕:苏教版五年级上册《成语故事》的第二篇《滥竽充数》。〔设计思想〕:1.立足本文,抓重点词句,通过对课文前后描术的对比理解寓意。2.超越文本,链接古今文化,构建立体语文,充分展示成语故事学习...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:213  [查看详细]
                                                23、 北京版《祖国的好山河寸土不让》教学设计
                                                教学要求:1.学会本课9个生字及新词。2.能体会反问句与陈述句表达情感的不同。3.能有感情地朗读课文,背诵并默写课文。4.能理解课文内容,能体会新四军伤病员保卫祖国河山、消灭日本侵略者的壮志豪情。教学...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:496  [查看详细]
                                                  24、 北京版《围魏救赵》教学设计
                                                  教学目标 1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。 2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:282  [查看详细]
                                                    25、 北京版《给予树》教学设计
                                                    教学目标1.会认10个生字,会写12个生字。正确读写“给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采烈、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴&rdquo...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:239  [查看详细]
                                                      26、 北京版《咱俩的秘密》教学设计
                                                      教学目标:1.理解课文内容,练习默读,能围绕课题质疑,了解秘密产生的原因。2.学习抓重点词句谈理解的方法,品读课文。指导学生在习作中应注意首尾的照应关系。3.体会小男孩艰苦朴素的美好心灵,以及老师对孩...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:452  [查看详细]
                                                        27、 北京版《卖木雕的少年》教学设计
                                                        教学目标: 1.会认11个生字,会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准&...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:171  [查看详细]
                                                          28、 北京版《想别人没想到的》教学设计
                                                          学习目标: 1.有感情地朗读课文。 2.抓住课文的主要内容,教育学生遇事要善于动脑筋,培养创新意识。学习重点:学习他人遇事要善于动脑筋,培养创新意识。教学时间:1课时学习过程:一、根据自学提示,自读自...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:59  [查看详细]
                                                            29、 北京版《缝纫鸟》教学设计
                                                            教学目标:1.学会12个生字(含有一个多音字“差”)和新词,认读7个字含一个多字糊。2.学生能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。3.朗读课文。背诵课文最后一个自然段。...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:403  [查看详细]
                                                              30、 北京版《小岛失踪之谜》教学设计
                                                              教学目标:1.学会11个生字(含1个多音字“漂”)及新词。2.按要求积累词语,有选择的写一写。3.初步了解课文大概内容教学重点:读课文,了解内容,把文章分成两部分。知道星鱼是造...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-06-10  人气:243  [查看详细]
                                                               四年级上册   33   30   1/2页   首页   1   2      GO