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    61、 五年级英语《Unit7Let’s Go to the Flower Show》教学设计
    Module/Topic模块及话题MODULE3Unit单元Unit7Title题目Let’sgototheflowershow.Period课时2ndTypeoflesson课型Dial...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-11  人气:100  [查看详细]
      62、 一年级英语《Unit 4 Rainbow story time》教学设计
      Unit单元Unit4RainbowPartStoryTimeTopic课题StoryTimePeriod课时4thTypeoflesson课型新授课Analysisofthecontent教学对象分...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-11  人气:163  [查看详细]
        63、 PEP小学英语《Unit 5 My New Room》第六课时教学设计
        教学内容与分析教学内容:B.ReadandwriteLet’sfindoutC.Storytime教学目标:a.认读Readandwrite部分的内容,掌握其中的四会句型;b.了解Stor...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-24  人气:178  [查看详细]
          64、 PEP小学五年级英语上册Unit 5 My new room 第一课时教学设计
          教学目标1、能够听、说、认、读、写本课时的主要单词:mirror,curtain,closet,endtable,trashbin。2、能够听、说、认、读单词air-conditioner以及句型:I...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-23  人气:144  [查看详细]
            65、[图文] 广东版《开心学英语》第四册《Unit 5 Where re you going》教学设计反思与评析
            一、案例背景分析1.教学内容分析本课是Unit5的第一课时,学习一些有关地点的单词:bank,shoppingmall,movietheater,restaurant,park,beach,swimm...
            来源:本站整理  作者:蒙学琼  日期:2013-12-10  人气:154  [查看详细]
              66、 人教版三年级英语下册《Unit 3 How Many ?》第六课时导学案
              ⅠStudyingcontents(学习内容):BLet'ssayLet'sdo(P29)ⅡStudyingaims(学习目标):1.能听说读写字母Ll,Mm,Nn2.能听说认读以字母Ll,Mm,Nn...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-08  人气:407  [查看详细]
                67、 《Book4 Unit5 A Let's lean and let's play》教学设计
                一、单元分析课时分析本单元学习的主题是用餐,主要通过展示学生和一些动物在餐馆用餐的情景,呈现本单元的学习核心词汇和句型。本课时主要学习单词是beef,chicken,noodles,soup,vege...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-04  人气:85  [查看详细]
                  68、 广州版新编教材Success With English四年级U13 Dialogue教学设计
                  学校华景小学设计者周嫣红学科(版本)广州版新编教材SuccessWithEnglish章节U13Dialogue学时第一学时年级四年级教学目标1.LanguageKnowledge语言知识:lVoca...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-03  人气:73  [查看详细]
                    69、 新版三年级上册《Unit 9 Is it a cat?》教学设计
                    Grade年级Grade3Date日期October25,2013Designer设计者WangJun探讨主题Phonics教学Module模块Module5Title题目Unit9Isitacat?...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-16  人气:622  [查看详细]
                      70、 三年级起点《Module 6 Unit1 Happy birthday!》教学设计
                      一、教材分析:《新英语课程标准》注重对小学生跨文化意识的培养,通过跨文化意识的渗透与教学,提高学生对本民族传统文化的尊重和热爱。本课是《新标准英语》三年级起点一册第六模块的第一课时。主要语言功能是要求...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-14  人气:1283  [查看详细]
                        71、 三年级上册《Unit 6 Let's talk》教学设计
                        Module/Topic模块及话题Module3Unit单元Unit6Title题目Touchyourhead.Period课时1stTypeoflesson课型Let’stalkObje...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-11  人气:135  [查看详细]
                          72、 PEP小学英语第一册《Unit 5Let’s Eat》教学设计
                          一、教学内容PEP小学英语第一册Unit5PartA中的Let’slearn与Let’sdo部分。二、教学目标1.能听、说、认读六个有关食物的单词:cake,hamburger...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-03  人气:240  [查看详细]
                            73、 小学英语口语一年级上册《Unit one Hello, I’m Andy》教学设计
                            第三课时一、教学内容Let’schantandplay二、教学目标(一)语言知识1.问候用语:Hello2.英文名3.I’mhere(二)语言技能1.能够听懂自己的英文名,并回...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-31  人气:162  [查看详细]
                              74、 小学英语口语一年级上册《Unit 2 let’s sing》教学设计
                              一、教学内容Let’ssing二、教学目标(一)语言知识1.Vocabulary:pencil,rubber,ruler,pencil-case,new2.Sentences:Ihavea...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-31  人气:85  [查看详细]
                                75、 牛津小学英语四年级上册《Unit 6 Whose gloves?》教学设计
                                一、案例背景分析  1.教材:《牛津小学英语》(FUNWITHENGLISH) 4A  2.教学内容  (1)词汇:apairofjeans,apairofgloves,apairofsocks,ap...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-10  人气:295  [查看详细]
                                  76、[图文] 广州版小学英语五年级上册Module 1-6知识小结
                                  Module1知识小结1.序数词1stfirst2ndsecond3rdthird4thfourth5thfifth6thsixth7thseventh8theighth9thninth10thten...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-01  人气:134  [查看详细]
                                    77、 五年级上册《Book5 Unit5 What Can the Robot Do?》教学设计
                                    Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:lVocabulary词汇:robot,speak,understand,count,ride(四会)else,Russi...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-22  人气:262  [查看详细]
                                      78、 五年级上册《Book5 Unit4 Talk about the robot.》教学设计
                                      项目描述活动名称Talkabouttherobot.教学知识点综合运用语言知识,对机器人的本领进行描述活动重、难点如何使用恰当的动词描述机器人的本领,特别是使用withone’sleg/h...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-22  人气:87  [查看详细]
                                        79、 五年级上册《Book5 Unit4 What can they do?》教学设计
                                        Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:lVocabulary词汇:kangaroo,far,frog,turtle,fly,own,climb,write,mo...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-22  人气:178  [查看详细]
                                          80、 五年级上册《Book5 Unit4 Dialogue》教学设计
                                          活动名称Talkabouttheanimals’abilities教学知识点1、动物单词(turtle,monkey,frog,kangaroo);2、能动词can、can’t...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-22  人气:67  [查看详细]
                                            81、 六年级上册英语《Module 6 Festivals Unit 16 Christmas Is Coming》教学设计
                                            一、教学内容分析:本课的教学内容是本单元的第一课时,之前学生已经学习了Unit17的课文对话,对中国的春节已经有了一定的了解,这节课主要要求学生学习Yongxian到伦敦Jane家中过圣诞节引出的对话...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:361  [查看详细]
                                              82、 六年级上册英语《Unit 18 Let’s Go Further 6nd》教学设计
                                              Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:(none)Grammar语法:一般过去时2.Languageskill语言技能:如何谈论节日....
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:61  [查看详细]
                                                83、 六年级上册英语《Unit 17 Work with Language & Fun with Language 5nd》教学设计
                                                Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:Mid-autumnFestival,DragonBoatFestival,zongzi,row...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:65  [查看详细]
                                                  84、 六年级上册英语《Unit 17 Dialogue 4nd》教学设计
                                                  Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:thedayaftertomorrow,SpringFestival,sound,luckymo...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:29  [查看详细]
                                                    85、 六年级上册英语《Unit 16 Work with Language & Fun with Language 3rd》教学设计
                                                    Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:Halloween,fromdoortodoor,trickortreat,askfor,Eas...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:39  [查看详细]
                                                      86、 六年级上册英语《Unit 16 Dialogue 2nd》教学设计
                                                      Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:(none)Sentences句型:(none)DailyExpress习惯用语:Hurray!...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:41  [查看详细]
                                                        87、 六年级上册英语《Unit 16 Dialogue》教学设计
                                                        Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:Britain,Christmas,festival,popular,lotsof,wester...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:28  [查看详细]
                                                          88、 六年级上册英语《Unit 15 Let’s Go Further》教学设计
                                                          Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:(none)Grammar语法:一般过去时2.Languageskill语言技能:如何用过去式描...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:41  [查看详细]
                                                            89、 六年级上册英语《Unit 14 Work with Language & Fun with Language》教学设计
                                                            Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:read,gotGrammar语法:一般过去时Phonetic语音/pr//br//kr//fr...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:32  [查看详细]
                                                              90、 六年级上册英语《Unit 13 Work with Language & Fun with Language 3rd》教学设计
                                                              Objectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:Vocabulary词汇:(none)Sentences句型:Whoplayedfootball?DailyExpress...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-06  人气:33  [查看详细]
                                                               英语教案   1307   30   3/44页      1   2   3   4   5         GO