| 一、班级情况分析五年级两个班有学生99人，大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学，不仅脑... |
| 来源：本站整理 作者：秦海燕 日期：2009-06-04 人气：2807 [查看详细] |
| 一、学生学习情况分析我所任教的四年级两个班共有89人，其中有三分之二的学生平时能够按照老师的要求坚持每天听教材录音并跟读20分钟，根据平常的单元测评成绩来看，这部分孩子普遍听力部分做题效果较好，得分率... |
| 来源：本站整理 作者：武瑞卿 日期：2009-06-04 人气：6231 [查看详细] |
| 为了学生的终身学习和发展打下良好的基础，为了全面提高教学质量，为了培养学生的观察，记忆想象能力和创新精神，特制定如下计划：一、学情分析三年级学生刚学英语，没有基础。四年级学习兴趣浓厚；五年级同学们学习... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-30 人气：4402 [查看详细] |
| 本册教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。教材分为... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-04-26 人气：951 [查看详细] |
| 一．指导思想：本学期，我们英语教研组紧紧围绕小学教研室工作计划和学校教学工作重点，坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想，坚持以深化课程改革为中心，以课堂教学改革和专业成长为... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-02-02 人气：1335 [查看详细] |
| 一、指导思想以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下良好的基础。二、主要工作作为一线教师我们... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-02-02 人气：528 [查看详细] |
| 2007—2008学年度第二学期小学英语教研工作安排表月份周次活动内容目的要求及方法步骤二月2周新课程备课研讨会传达教研工作计划发挥名师的引领作用，引导全区教师进一步领会课程标准的理念，改... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-02-02 人气：734 [查看详细] |
| 一、指导思想认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设，努力创设良好的英语教... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-31 人气：1708 [查看详细] |
| 一、指导思想。本学期，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入点，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法、学习和... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-31 人气：852 [查看详细] |
| 一、基本情况本学期一至三年级为3节/周，四至六年级为4节/周。教师平均任教3—4个班。本组教师有敬业精神，学历高，专业能力较强，***、***、***老师对教材的精准把握，***老师亲和的... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-20 人气：680 [查看详细] |
| 学生刚接触到英语学科，通常都有非常浓厚的兴趣，而兴趣是英语教学中最重要的目的。因此，老师在起始学期初期的英语教学中，最重要的任务就是要非常细心地呵护学生学习英语的兴趣，尤其不要过多批评学生在学习中所犯... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-20 人气：507 [查看详细] |
| 一．学生学习情况分析：二年级：二年级的小学生通过一年的系统英语学习及习惯培养，绝大多数小学生对英语课的学习都有了很深厚兴趣。进入二年级学生已经有了一定的学习基础，但继续培养良好的学习习惯，提高学生的学... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-20 人气：790 [查看详细] |
| 一、教材分析本册教材共有十一个单元，包括十个教学模块和一个复习模块。每个模块包括了两个单元，第一单元是语言呈现，第二单元是语言扩展和语言联系单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-20 人气：1166 [查看详细] |
| 一、指导思想本学期我将教三、四年级，我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-20 人气：1017 [查看详细] |
| 一，学生情况分析五年级的学生已经步入小学高段，学生较之之前，理解能力增强，学习自觉性比之前增强，但是由于学习难度的加大，很多学生有畏难情绪，所以我作为教师应该考虑学生的总体情况和个别情况，在注重提高全... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-20 人气：1826 [查看详细] |
| 指导思想FriendswithEnglishaimstostimulatestudents’interestinlearningEnglishandfosterpositiveEnglis... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-09 人气：501 [查看详细] |
| 一、基本情况四年级共有学生130人，学生不够聪明活泼，回答问题不够积极。他们经过三年的英语学习，有一定的基础。有一部分的同学英语水平较高但也有一部分的学生基础较差，对英语缺乏兴趣。二、教材分析本册教材... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-09 人气：1489 [查看详细] |
| 指导思想FriendswithEnglishaimstostimulatestudents’interestinlearningEnglishandfosterpositiveEnglis... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-09 人气：773 [查看详细] |
| 一、指导思想：以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，充分体现现代教学理念和素质教育的思想，力求做到寓教学于乐，寓学于做，使学生积极尝试体验、实践、感悟、探究等学习方式。在培养语言能力的同时发展... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-09 人气：1595 [查看详细] |
| 一、兴趣小组目标：小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习言语的兴趣，从多方面提高学生的综合素质，建立多方面的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-07 人气：2385 [查看详细] |
| 一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-06 人气：3778 [查看详细] |
| 随着期未考试的来临，我们的教学也即将进入紧张的复习阶段。为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性；同时也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习，让同学们在有节、有序的复习中更好地巩固... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-06 人气：3885 [查看详细] |
| 一、指导思想以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-01-05 人气：382 [查看详细] |
| 一、教学重点、难点：Unit1HowDoYouGoThere?1、听、说、读、写单词及短语：bybike,bybus,bytrain,onfoot,bysubway,byplane,byship，tr... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-27 人气：1126 [查看详细] |
| 时光荏苒，转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-27 人气：847 [查看详细] |
| 由于四年级教材相对与三年级的教材，无论在词汇的掌握还是重点句型的理解和综合运用上，都对孩子们提出了更高的要求，所以本学期以来，孩子们的差距略微明显，特别是口语表达和输出知识方面，出现了“参... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-27 人气：1520 [查看详细] |
| 一、复习时间：2008-12-22至2009-01-07二、复习目标：1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。2．掌握四会单词... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-27 人气：1486 [查看详细] |
| 一、复习要求：Module1、！）学会并运用英文数字13——292）、复习颜色词和动物名词Module2、学会用英文问路、指路。Whereisthe______?Gostrai... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-25 人气：4115 [查看详细] |
| 在复习时应该重点抓差生，加大练习量，提高学生的口头表达和书写能力。一、复习目标：通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，等基础知识二、复习内容：1、能够问答凭借何种交通工具达到目的地，如：Howdoyo... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-23 人气：2647 [查看详细] |
| 一、指导思想贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-21 人气：1235 [查看详细] |
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